Flashmob 

La actividad denominada "Misión Flashmob: uniendo la ciudad desde el aula - 2031" se integra en un proyecto artístico - educativo de impacto comunitario liderado por la artista extremeña Shara Pablos y el Conservatorio Profesional de Danza "Sagrario Ruiz-Piñero" de Cáceres.

Se presenta como una herramienta de cohesión social y un motor cultural enmarcado en la candidatura de Cáceres como Capital Europea de la Cultura 2031.

Los niños y niñas han aprendido una coreografía para bailarla al ritmo de la canción "Versión remix: Estremadura" de Shara Pablos, artista extremeña,  con otros centros educativos de Cáceres y entidades sociales, en la Plaza Mayor de  Cáceres y en la Plaza de San Jorge celebrando, además, en este último lugar el día Internacional de la Danza.

A través de esta actividad, nuestro alumnado de 2º de educación primaria deja de ser un espectador para convertirse en un agente cultural activo, utilizando el espacio público como un escenario de aprendizaje vivo y compartido.

Esta experiencia imprime valores fundamentales que van más allá del currículo tradicional:

• Cohesión y Ciudadanía: El proyecto se entiende como una potente herramienta de cohesión social que une arte, educación y ciudadanía.

• Inclusión Real: La danza se plantea aquí como un lenguaje universal, inclusivo y accesible para todos.

• Sentimiento de Pertenencia: Al bailar bajo los colores azul, rosa y blanco, y formar la icónica torre del logotipo de la ciudad, el alumnado refuerza su identidad local y su compromiso con el proyecto de Cáceres Capital Europea de la Cultura 2031.

Además, reivindicar la Plaza Mayor como un lugar de expresión artística y educativa permite que los niños y niñas entiendan que su ciudad es un espacio que les pertenece y que pueden transformar.

La colaboración entre el Conservatorio, el CPR, los centros educativos y las familias crea una red de apoyo que sitúa a la cultura como el elemento cohesionador por excelencia.

En definitiva,  promover un aprendizaje  experiencial, emocional y, sobre todo, compartido. Una oportunidad de oro para que nuestros alumnos se miren a los ojos, coordinen sus pasos y le digan al mundo que su ciudad está viva, unida y lista para el futuro.

La actividad ha sido coordinada por la tutora de 2º de educación primaria Nélida Dillana Muñoz.

¡¡¡ ENHORABUENA!!!

 ¡¡¡¡ VEN AL DONOSO !!!. 

OTRA MANERA DE APRENDER.

Ruta por espacios naturales

 Ruta por espacios naturales para promover hábitos saludables

El pasado 29 de abril, el alumnado de 3º y 5º de Educación Primaria del CEIP Donoso Cortés participó en una interesante actividad incluida dentro del Programa de promoción de hábitos saludables a través de rutas por espacios naturales, correspondiente al curso 2025/2026.

Este programa persigue favorecer un modelo de escuela abierta, inclusiva y conectada con su entorno, ofreciendo al alumnado experiencias educativas significativas que integran la educación ambiental y la promoción de la salud. A través de este tipo de propuestas, se pretende que los niños y niñas vivan aprendizajes reales y motivadores, vinculados al conocimiento del medio natural, al cuidado del entorno y a la adquisición de hábitos de vida activos y saludables, contribuyendo así a su formación integral.

En esta ocasión, la actividad consistió en la realización de una ruta y visita a La Albuera y Santa Marta de los Barros, una experiencia que permitió al alumnado disfrutar del contacto directo con la naturaleza, observar el patrimonio natural y cultural del entorno y compartir una jornada de convivencia fuera del aula. La salida combinó el componente educativo con el lúdico, reforzando valores como la cooperación, el respeto, la autonomía, la convivencia y la responsabilidad.

La actividad fue valorada muy positivamente por las tutoras de 3º y 5º de Primaria, Fran Palacios y Puri Cuellodeoro, así como por el director del centro, Juan Luis Fondón, quienes destacaron el interés, la participación y la actitud del alumnado durante toda la jornada. Asimismo, se subrayó la importancia de este tipo de iniciativas, que enriquecen el aprendizaje y fortalecen el vínculo entre escuela, salud y entorno.

Desde el CEIP Donoso Cortés seguiremos apostando por propuestas educativas que fomenten la vida saludable, la educación en valores y el aprendizaje vivencial, convencidos de que la escuela también se construye fuera del aula, en contacto con la realidad y con experiencias que dejan huella en nuestro alumnado.

 Formación en primeros auxilios y uso del desfibrilador en el CEIP Donoso Cortés

Con el firme compromiso de seguir avanzando en la mejora de la seguridad y el bienestar de toda la comunidad educativa, Patricia Sierra Solís y Juan Luis Fondón Ludeña, secretaria y director del CEIP Donoso Cortés, respectivamente, están participando en el curso de formación en primeros auxilios y utilización del desfibrilador (DEA) organizado en el CPR de Cáceres.

Esta acción formativa se desarrolla a lo largo de dos sesiones, en horario de 16:30 a 20:30 horas, y tiene como finalidad dotar al centro de los conocimientos y recursos necesarios para actuar con mayor rapidez, seguridad y eficacia ante posibles situaciones de emergencia sanitaria.

La formación en primeros auxilios constituye un aspecto esencial dentro del ámbito escolar, ya que permite al personal del centro conocer las pautas básicas de actuación ante accidentes, caídas, atragantamientos, pérdidas de conciencia u otras incidencias que puedan producirse en el entorno educativo. Del mismo modo, el aprendizaje sobre el uso del desfibrilador externo semiautomático (DEA) resulta de especial importancia, puesto que estos dispositivos pueden ser determinantes en casos de parada cardiorrespiratoria, donde cada segundo cuenta.

La participación del equipo directivo en esta iniciativa responde a una apuesta clara por la prevención, la protección y la preparación ante emergencias, reforzando así la capacidad de respuesta del centro ante cualquier eventualidad. Contar con personal formado en primeros auxilios y en el manejo del DEA supone un valor añadido para toda la comunidad educativa, ya que aumenta la tranquilidad de las familias y mejora la seguridad del alumnado y del conjunto de profesionales que trabajan cada día en el centro.

Desde el CEIP Donoso Cortés seguimos apostando por una educación de calidad que no solo atienda a los aspectos académicos, sino también al cuidado integral de las personas, la salud y la seguridad escolar. La formación continua del profesorado y del personal del centro es una herramienta fundamental para seguir construyendo un colegio más preparado, más responsable y más humano.

Queremos agradecer al CPR de Cáceres la organización de esta interesante y necesaria acción formativa, por contribuir a fortalecer la cultura de la prevención en los centros educativos.

 TALLER DE LAVADO DE MANOS

El pasado martes 5 de mayo celebramos en el CEIP Donoso Cortés una enriquecedora actividad formativa titulada “Taller de lavados de manos”, dirigida al alumnado de Educación Infantil de 3, 4 y 5 años. La sesión fue impartida por el personal de enfermería del Centro de Salud referente, cuya colaboración agradecemos sinceramente por su implicación, cercanía y compromiso con la promoción de hábitos de vida saludable desde las primeras etapas educativas.

Esta propuesta tuvo como principal objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia del lavado correcto de manos como medida básica de prevención frente a enfermedades y como hábito esencial de higiene personal. A través de explicaciones sencillas, dinámicas adaptadas a su edad y demostraciones prácticas, los niños y niñas pudieron comprender de forma visual y vivencial cuándo es necesario lavarse las manos, cómo hacerlo correctamente y por qué este gesto cotidiano resulta tan importante para cuidar de su salud y la de los demás.

Durante el taller, el personal sanitario explicó de manera amena y muy cercana los momentos clave en los que debemos mantener una higiene adecuada de manos: antes de comer, después de ir al baño, al llegar de la calle, tras jugar o toser, y siempre que nuestras manos puedan estar sucias. El alumnado participó con gran interés, respondió a las preguntas planteadas y mostró una actitud muy positiva durante toda la actividad. La parte práctica resultó especialmente motivadora, ya que permitió a los pequeños aprender mediante la observación y la repetición guiada, convirtiendo un aprendizaje sanitario en una experiencia educativa significativa.

Desde el centro, valoramos este tipo de iniciativas como una parte fundamental de nuestra labor educativa, ya que la escuela no solo enseña contenidos, sino también hábitos, valores y conductas que acompañarán al alumnado a lo largo de su vida. Actividades como este taller contribuyen a reforzar la educación para la salud, la autonomía personal y la adquisición de rutinas básicas de higiene, aspectos especialmente relevantes en estas edades.

Queremos agradecer de nuevo al personal de enfermería del centro de salud su excelente disposición, su profesionalidad y su cercanía con nuestros niños y niñas. Del mismo modo, felicitamos al profesorado de Educación Infantil por su coordinación y acompañamiento, que hicieron posible el desarrollo adecuado de esta actividad.

Seguiremos apostando por propuestas educativas que complementen la formación de nuestro alumnado y que fortalezcan la colaboración entre escuela, familias y entorno sanitario, siempre con el objetivo de ofrecer una educación integral, cercana y de calidad.

Atención.

Miércoles 22 de abril, último día del plazo de presentación de solicitudes proceso ordinario de escolarización.

 1º Auxilios
112 + Cruz Roja

En el CEIP Donoso Cortés hemos vivido una gran jornada formativa sobre primeros auxilios, gracias a la colaboración del 112 y Cruz Roja, una experiencia muy valiosa para todo nuestro alumnado, desde Infantil hasta 6.º de Primaria.

A lo largo de la actividad, los niños y niñas han podido conocer y practicar nociones básicas de actuación ante emergencias, aprendiendo de forma cercana y adaptada a su edad cómo ayudar y pedir ayuda en situaciones reales. Además, han descubierto una unidad médica móvil, la ambulancia, y una zodiac de salvamento acuático, lo que ha despertado mucho interés y curiosidad entre los participantes.

El alumnado de los cursos superiores también ha tenido la oportunidad de realizar prácticas relacionadas con técnicas de salvamento acuático, acercándose a contenidos fundamentales para la vida y para la seguridad personal y colectiva. Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora, motivadora y plenamente conectada con aprendizajes funcionales que pueden aplicarse fuera del aula.

Desde el centro apostamos firmemente por la educación en primeros auxilios, porque creemos que aprender a actuar ante una emergencia es una competencia esencial para la vida. Queremos agradecer especialmente a todo el profesorado por su magnífica acogida, implicación y trabajo, así como a los profesionales del 112 y de Cruz Roja por hacer posible esta actividad tan completa y tan necesaria.

Una jornada, en definitiva, gran y muy provechosa, que deja huella en nuestro alumnado y refuerza el compromiso del centro con una educación útil, práctica y responsable.

 4.ª Competición Regional CanSat

Un proyecto que une ciencia y educación

El CEIP Donoso Cortés ha participado en la 4.ª Competición Regional CanSat, una iniciativa educativa impulsada por la Agencia Espacial Europea y desarrollada en Extremadura por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional. Esta experiencia ha reunido a centenares de estudiantes en un reto que combina ciencia, tecnología, trabajo en equipo e innovación educativa.

Aprender construyendo

CanSat propone al alumnado diseñar y construir un minisatélite del tamaño de una lata, integrando sistemas reales como energía, sensores, comunicaciones y estructura. Este tipo de proyectos permite aprender desde la práctica, resolviendo problemas reales y aplicando conocimientos de manera interdisciplinar.

Una experiencia compartida

La participación del centro en esta actividad refuerza la importancia de abrir la escuela a experiencias que conectan con la curiosidad, la investigación y la cultura científica. Además, este tipo de propuestas favorece la implicación del alumnado, el trabajo cooperativo y la motivación por aprender en contextos significativos.

https://www.facebook.com/watch/?v=27025116323762415

 

2026

Con motivo del Día Mundial del Autismo 2026, en el CEIP Donoso Cortés hemos llevado a cabo una jornada muy especial para visibilizar, sensibilizar y celebrar la diversidad de nuestro alumnado. Bajo el lema “Menos juicios, más apoyos”, toda la comunidad educativa ha querido sumar su voz a favor de una escuela más inclusiva, respetuosa y comprometida.

A lo largo del día se han desarrollado distintas actividades participativas en las que el alumnado ha podido expresarse de forma creativa, compartir experiencias y reflexionar sobre la importancia de comprender y acompañar a cada persona desde sus necesidades, fortalezas y capacidades. Uno de los momentos más significativos ha sido la elaboración colectiva de un gran mural, lleno de colores, huellas y mensajes de convivencia, que simboliza la unión y el compromiso de toda la comunidad escolar.

La jornada también ha servido para reforzar valores esenciales como la empatía, la aceptación de la diversidad y el apoyo mutuo. Actividades como esta nos recuerdan que educar es también construir una escuela donde cada niño y cada niña se sienta visto, respetado y acompañado.

Queremos agradecer la implicación del profesorado, del alumnado y de todas las personas que han participado con ilusión en esta iniciativa. Sin duda, ha sido un día enriquecedor que nos anima a seguir avanzando hacia un centro cada vez más inclusivo.

Menos juicios, más apoyos. Esa es la escuela que queremos seguir construyendo entre todos.

Proyecto "REGALANDO VERSOS"

"Día de la Poesía"

Regalando versos en el Día de la Poesía

Con motivo del Día de la Poesía 2026, en el CEIP Donoso Cortés hemos llevado a cabo el proyecto “Regalando Versos”, una bonita iniciativa que ha sido muy bien acogida por toda la comunidad educativa.

A través de esta propuesta, nuestro alumnado ha podido acercarse a la poesía de una forma cercana, creativa y significativa, descubriendo que los versos también pueden ser un regalo lleno de emoción, sensibilidad y belleza. La actividad ha permitido compartir palabras, sentimientos y pequeños mensajes poéticos que han llenado de ilusión los espacios del centro.

El resultado ha sido una experiencia muy especial, en la que se ha combinado la expresión artística con el gusto por la lectura y la escritura. Iniciativas como esta ayudan a fomentar el amor por la poesía desde edades tempranas y a convertir el aprendizaje en una vivencia positiva y memorable.

Desde el centro queremos agradecer la participación e implicación de todos los que han hecho posible este proyecto. Sin duda, “Regalando Versos” ha sido una gran idea que ha gustado mucho y que deja en nuestro colegio un bonito recuerdo del Día de la Poesía.

 

I JORNADAS 

"MENTES MATAMÁTICAS" 2026

Durante los días 4 y 5 de marzo de 2026, el CEIP Donoso Cortés celebró las I Jornadas “Mentes Matemáticas”, una propuesta educativa concebida para acercar las matemáticas al alumnado desde una perspectiva vivencial, manipulativa y motivadora. El objetivo principal fue mostrar que las matemáticas no son solo cálculo, sino también pensamiento, creatividad, lógica, construcción y resolución de problemas.

A lo largo de estas jornadas, el alumnado participó en distintas actividades diseñadas para aprender haciendo, explorando y compartiendo. Todo ello responde a una idea clara: las matemáticas también se tocan, se juegan, se construyen y se disfrutan.

Estas jornadas han supuesto una magnífica oportunidad para impulsar metodologías activas y dar protagonismo al alumnado en su propio proceso de aprendizaje. Mediante retos, materiales manipulativos, juegos y propuestas cooperativas, se ha favorecido una experiencia positiva del área, reforzando la confianza, la participación y el gusto por aprender. Además, este tipo de actividades contribuye a desarrollar competencias tan importantes como el razonamiento lógico, la atención, la perseverancia y la capacidad de trabajar en equipo.

Desde el centro queremos agradecer la implicación del profesorado que ha hecho posible esta iniciativa, así como la respuesta entusiasta del alumnado, que ha participado con ilusión, interés y una actitud ejemplar. Sin duda, estas primeras jornadas abren la puerta a futuras experiencias que seguirán dando vida a las matemáticas dentro de nuestro colegio y consolidando una escuela activa, creativa y competencial.

 

 ACTIVIDADES DE AVENTURA

Un mes de marzo lleno de aventura en Educación Física

Durante el mes de marzo, el área de Educación Física del CEIP ha vivido una experiencia muy especial gracias a una propuesta coordinada por el grupo de trabajo de la Red de Centros Promotores de Actividad Física, Deportiva y de Salud. A lo largo de varias semanas, el alumnado ha participado en actividades vinculadas con la escalada, la orientación y la espeleología, tres contenidos que han despertado una enorme motivación y que han permitido aprender desde la práctica, la exploración y el reto.

La iniciativa ha supuesto una oportunidad magnífica para transformar el espacio escolar en un entorno de aventura, aprendizaje y superación personal. Más allá de la actividad física en sí, esta propuesta ha favorecido el desarrollo de habilidades tan importantes como la orientación espacial, la coordinación, la toma de decisiones, la confianza en uno mismo, el trabajo en equipo y la gestión del esfuerzo.

Uno de los grandes atractivos ha sido la práctica de la escalada en el rocódromo del centro, una instalación que ha permitido trabajar de forma segura y adaptada aspectos como el equilibrio, la fuerza, la coordinación y la planificación del movimiento. El alumnado ha afrontado los distintos recorridos con entusiasmo, aprendiendo a progresar con seguridad y a superar pequeños desafíos motrices que, además de mejorar su competencia física, han reforzado su autoestima y su capacidad de esfuerzo.

Especial mención merece la actividad de espeleología, para la cual se construyó una cueva utilizando materiales propios y reciclados. Esta recreación ha convertido el espacio de aprendizaje en una experiencia inmersiva, sorprendente y muy significativa para el alumnado. Entrar, explorar, avanzar y superar pequeñas pruebas en el interior de la cueva ha despertado una gran curiosidad y ha permitido trabajar de manera divertida aspectos como la orientación, el control corporal, la adaptación al medio y la colaboración entre iguales.

Las actividades se han desarrollado tanto con la etapa de Educación Infantil como con todos los cursos de Educación Primaria, adaptando en cada caso los contenidos, la dificultad y el enfoque metodológico a las necesidades evolutivas del alumnado. En Infantil, las propuestas han tenido un carácter más sensorial, lúdico y exploratorio, mientras que en Primaria se ha profundizado en el aspecto técnico, la resolución de retos y el trabajo cooperativo.

Desde el centro queremos poner en valor el esfuerzo del profesorado implicado, así como la excelente disposición del alumnado, que ha participado en todas las propuestas con ilusión, curiosidad y una actitud ejemplar. Sin duda, este mes de marzo quedará como una muestra clara de cómo la Educación Física puede convertirse en una herramienta potente para educar, motivar y hacer crecer.

 🏃 ¡Arrancamos los Recreos Activos 

en el CEIP Donoso Cortés!

Desde el área de Educación Física y nuestra participación en la Red PAFDS (Programa de Actividad Física y Deporte en la Escuela), nos alegra anunciaros una novedad muy especial que pondremos en marcha a partir de la próxima semana.

¿Qué vamos a hacer?

Durante los recreos, y hasta el final del trimestre, organizaremos dinámicas de juegos y deportes dinamizadas por el equipo de Educación Física del centro. 

El objetivo es claro: más movimiento, más diversión y más convivencia durante el tiempo libre del alumnado.

📅 Programación de la semana del 9 al 13 de marzo

💡 Importante.

La participación es totalmente voluntaria. Lo más importante es que cada alumno y alumna se sienta cómodo, motivado y con ganas de participar. Nunca será obligatorio.

¡Os animamos a todos a compartir esta iniciativa con las familias y a disfrutar de unos recreos llenos de energía!

 JORNADAS DE 1º AUXILIOS PARA EL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE DEL CENTRO

Fecha de realización: 2º trimestre del curso 2025-2026. MARZO. 

 El pasado miércoles 4 de marzo, de 14:00 a 15:30 horas, todo el personal docente y no docente del CEIP Donoso Cortés participó en las Jornadas de Primeros Auxilios impartidas por profesionales del 112 de Cáceres. La sesión, celebrada en el gimnasio del centro, reunió a profesorado, personal de cocina, limpieza, conserjería, ATES y demás compañeros en una formación práctica y esencial para nuestra seguridad diaria.

Durante la jornada se abordaron técnicas básicas de actuación ante emergencias: RCP, manejo de desfibriladores, control de hemorragias y protocolos de llamada al 112, todo adaptado a nuestro contexto escolar con alumnado de todas las edades. Los formadores combinaron teoría con simulaciones reales, asegurando que cada participante practicara y resolviera dudas.

Esta iniciativa responde a nuestro compromiso con la prevención de riesgos y el Protocolo de Urgencias Sanitarias de Extremadura, reforzando la capacidad de respuesta ante cualquier situación. 

Desde la dirección agradecemos la implicación total del equipo y la colaboración del 112 Cáceres. 

Beneficios para el ALUMNADO

-Respuesta más rápida y eficaz: Ante una urgencia (desmayo, atragantamiento, herida...), el personal formado actúa de inmediato mientras llega el 112, ganando minutos vitales.

-Mayor sensación de seguridad: Saben que sus profesores y el personal del centro están preparados para atenderles, lo que reduce ansiedad en situaciones críticas.

-Aprendizaje indirecto: Observan actitudes responsables y ven normalizada la formación en primeros auxilios, incorporando prevención como hábito escolar.

-Atención personalizada: Profesionales con más confianza para atender patologías específicas (alergias, epilepsia, asma...) del alumnado conocido.

Beneficios para el CENTRO

-Cumplimiento normativo: Refuerza el Protocolo de Urgencias Sanitarias de Extremadura y las obligaciones de Prevención de Riesgos Laborales (Ley 31/1995).

-Mayor autonomía operativa: Menos dependencia externa en emergencias menores; el centro se autorregula mejor.

-Cohesión del equipo: Formación compartida entre docentes y no docentes (cocina, conserjería...) fortalece la dinámica grupal y el sentimiento de equipo.

-Cultura de prevención: Se consolida como centro proactivo en seguridad, alineado con Planes de Autoprotección y calidad educativa.

-Confianza de las familias: Mejora la percepción del centro como espacio seguro y bien gestionado.

 Día de Extremadura en la Escuela 2026
Viernes, 27 de febrero

El pasado viernes 27 de febrero, el CEIP Donoso Cortés celebró el Día de Extremadura en la Escuela 2026, una jornada festiva, educativa y de convivencia que reunió a alumnado, familias, personal del centro e invitados en torno a la cultura y las tradiciones de nuestra tierra. Toda la comunidad educativa disfrutó de un día completo en el que se combinó el aprendizaje con la celebración.

La mañana comenzó con una intensa sesión de talleres dinamizados por el grupo Trébol, dirigidos a todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria. A través de juegos, dinámicas musicales y propuestas creativas, los niños y niñas se acercaron a la música, los bailes y las historias populares de Extremadura, viviendo la cultura de forma activa y participativa. También se realizó un taller de percusión y creación musical a cargo del Niño Índigo para los alumnos de 6º de educación primaria.

Tras los talleres, toda la comunidad se reunió en la pista del colegio para compartir un gran baile colectivo de danzas de Extremadura, guiado por el grupo Trébol. Alumnado, profesorado y familias llenaron el patio de música y movimiento, convirtiéndolo en una auténtica fiesta popular en la que pequeños y mayores bailaron al unísono.

Después llegó el momento del picoteo, con degustación de pan con aceite y pan con patatera extremeña, productos sencillos pero muy nuestros que ayudaron a recuperar fuerzas y a seguir compartiendo conversación y convivencia.

La parte final de la mañana estuvo dedicada a la música en directo con la participación de Niño Índigo, artista extremeño que interpretó el Himno de Extremadura y varias de sus canciones más conocidas. Su actuación, cercana y emocionante, conectó con el alumnado y aportó un toque actual a la celebración, mostrando que la identidad extremeña también se expresa a través de las nuevas generaciones de músicos.

El AMPA del CEIP Donoso Cortés tuvo un papel protagonista organizando diferentes juegos y propuestas lúdicas inspiradas en la cultura extremeña: juegos , dinámicas cooperativas y pequeñas actividades que acercaron al alumnado a nuestras costumbres de una manera divertida. 

La jornada concluyó con un sentido “¡Viva Extremadura!”, que puso el broche de oro a este Día de Extremadura en la Escuela y al conjunto de actividades desarrolladas durante la Semana de Extremadura en la Escuela 2026. 

Desde el CEIP Donoso Cortés agradecemos profundamente la implicación de las familias, del AMPA, del profesorado y del personal del centro. Gracias a todos ellos, nuestro alumnado pudo vivir un día inolvidable que refuerza el orgullo de pertenecer a Extremadura y a su escuela pública.