Proyecto Erasmus+ K229. CEIP “Donoso Cortés” (Cáceres)
“From cooperative learning to cooperative teaching”
Nuestro centro está participando en un proyecto Erasmus+ KA 229, financiado por la Unión Europea. En el Proyecto titulado “From cooperative learning to cooperative teaching” además tenmos de socios a tres centros de las localidades de Chieri (Italia), Pécs (Hungría) y La Rochelle (Francia).Lleva funcionando desde el día 1 de septiembre de 2020. Con una duración de dos años, esta ha sido ampliada a un año más, por lo que terminará el 31 de agosto de 2023, motivado por la ausencia de movilidades en el cruso 2020-2021 debido a la pandemia.
Los cuatro centros abundan en el aprendizaje de forma cooperativa para dar un paso más allá y poder realizar la llamada co-enseñanza.
Las actividades realizadas durante el primer curso fueron encaminadas a mantener viva la llama del proyecto para, durante este curso, lanzarnos a las actividades estrellas del mismo: las movilidades.
De hecho ya se han realizado dos de ellas, una en noviembre en la que docentes de los cuatro países se dieron cita en el colegio coordinador “La Genette” de la localidad francesa de La Rochelle.
Pero no ha sido hasta ahora cuando el proyecto ha crecido puesto que se ha realizado la primera movilidad con alumnado de Educación Primaria.
El encuentro se ha realizado en la localidad de Chieri (Italia) desde el 15 al 18 de marzo. En ella nos hemos dado cita además de docentes húngaros, alumnado y docentes frances, 5 alumnos y alumnas de nuestro centro acompañadas de dos docentes del Donoso. Edu, Leo, Naiara, Paula y Salva es el alumnado español participante y junto a los docentes acompañantes la directora del colegio y uno de los tutores de 6º han conocido la realidad de un colegio italiano y han podido avanzar en el conocimiento de Europa como parte de la ciudadanía de la misma que son.
Las actividades todas de aprendizaje cooperativo han sido muy lúdicas y creativas: buscar el número pi a través de la medición a escala del Río Po, poner en funcionamiento animales, bailarinas… usando códigos informáticos, o aprendiendo danzas de diversas partes de Europa como muestra del rico folclore de los países integrantes de la Unión Europea. No ha faltado también la búsqueda de diferentes puntos de la ciudad de Chieri y sobre todo convivencia con alumnado y profesorado europeo. Nos han quedado en lay retina y en nuestras cámaras muchos momentos vividos por todos, especialmente por el alumnado en el que se han hecho entender en inglés, pero también en español, italiano o francés.
Muy importante para todo el alumnado y profesorado ha sido la convivencia en el albergue “La Casetta”, próximo a la ciudad de Chieri. Momentos de la vida diaria, además de la académica han contribuido a afianzar más los lazos entre los socios del proyecto.
Los docentes participantes en el proyecto nos hemos venido con la satisfacción que da el haber tenido la oportunidad de aprender juntos y compartir ideas y experiencia a la vez sobre la bonita tarea de enseñar.
Ahora coge el testigo el CEIP “Donoso Cortés”, cuya comunidad educativa está estos días muy atareada para albergar el siguiente encuentro de alumnado y docentes del proyecto Erasmus +. Esto será en abril, desde el día 5 al día 8. Encuentro muy deseado por todos, ya que se tendría que haber producido el día 16 de enero, pero ya con todo listo, tuvo que ser suspendido porque el elevado números de casos COVID, en todos los países que conforman el equipo Erasmus+, hacía inviable el poder llevar a cabo la movilidad.
La aventura Erasmus+ continúa.
Isabel Agúndez Plano
Directora
