El alumnado que viajó a La Rochelle, Francia del 17 al 22 de octubre, ha realizado un trabajo rememorando los días que vivieron en el colegio "La Genette" de la localidad Francesa con quienes tenemos un proyecto Erasmus+. El próximo martes compartirán su experiencia con los compañeros y compañeras de 5º y 6º de Educación Primaria.
En la página web del proyecto está publicado su trabajo:
Aquí tenéis el link:
"From cooperative learning to cooperative teaching" Francia 2022
Cinco alumnos y alumnas de 6º curso y dos maestras del colegio realizaron una movilidad Erasmus+ a La Rochelle (Francia). Han sido 6 días de mucho aprendizaje y convivencia con alumnado y profesorado de Francia, Italia y Hungría.
La actividad está encuadrada dentro del proyecto Erasmus+, financiado por la Unión Europea, que el colegio está llevando a cabo y titulado "From cooperative learning to cooperative teaching" y en eso participamos: actividades cooperativas para el alumnado y de cooperación en la enseñanza para el profesorado. Las actividades para el alumnado estuvieron centradas en proporcionar ejemplos de aprendizaje cooperativo en las diferentes áreas del currículo, pero dando prioridad a la potenciación del multilingüismo durante la serie de ejercicios realizados y por otro lado al afianzamiento de cómo el deporte nos une y no nos aleja.
Respecto al multilingüismo fueron dos cuentos que los niños conocen y/o han trabajado en sus centros: "La pequeña oruga glotona" y "Caperucita Roja".
Nuestro alumnado leyó el libro de "La pequeña oruga glotona" a los niños de 4º del colegio de La Genette, a la vez que les enseñamos las palabras clave del cuento: los días de la semana y algunas frutas.
Respecto a "Caperucita Roja" fue muy interesante descubrir el título en los diferentes idiomas del proyecto: inglés, francés, italiano, español y húngaro. También se trabajaron en este sentido los personajes, también en todos los idiomas y una serie de ediciones en francés que dieron pie a que los niños divididos en grupos cooperativos tenían debatir en inglés y decidir qué edición les gustaba más.
Las matemáticas con el juego del "matador", juego que trabaja el cálculo mental, la geografía de la Unión Europea con un juego diseñado por el alumnado de 5º curso, el teatro mímico y...
Todo el profesorado participamos además en las actividades como si fuésemos nosotros quienes las habíamos diseñado en plena colaboración con el resto de maestros y maestras participantes.
Y como no hay movilidad al extranjero si nosotros no organizamos una, pues eso, ya estamos inmersos en acoger al alumnado y profesorado de Francia, Italia y Hungría a finales de febrero y principios de marzo.
Isabel Agúndez Plano
Directora
INFANTIL 3 AÑOS
Si no habéis solicitado la beca, podéis hacerlo del 1 al 5 de septiembre (plazo especial para nuevos matriculados) en la secretaría del colegio.
En el plazo de unos días se podrá saber si se les ha concedido la beca o no.
Los que tengan beca recibirán un cheque-libro que podrán canjear por el material escolar pedido por la tutora del curso en una librería colaboradora.
INFANTIL 4 y 5 AÑOS
Los que tengan beca recibirán un cheque-libro que podrán canjear por el material escolar pedido por la tutora del curso en una librería colaboradora.
1º PRIMARIA
Los que tengan beca recibirán los libros de Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del Medio e Inglés a través de un cheque-libro.
Deben comprar el libro de lecturas (1º de Primaria), el activity book de Inglés y el de Religión (si optan por esta asignatura).
Los que no tengan beca no recibirán ningún libro.
2º PRIMARIA
Los que tengan beca recibirán los libros de Lengua Castellana, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés a través de un cheque-libro.
Deben comprar el activity book de Inglés y el de Religión (si optan por esta asignatura).
Los que no tengan beca no recibirán ningún libro.
3º y 5º de PRIMARIA
Los que tengan beca recibirán los libros de Lengua Castellana, Matemáticas, Conocimiento del Medio e Inglés a través de un cheque-libro.
También se les prestará en el colegio el libro de Science.
Deben comprar el activity book de Inglés.
Los que no tengan beca solo podrán recibir en calidad de préstamo el libro de Science.
4º y 6º de PRIMARIA
Todos los que han solicitado la beca recibirán todos los libros, tengan beca o no, ya que el centro dispone de un banco de libros suficiente para todos en estos cursos.
Deberán comprar el activity book de Inglés (4º y 6º) y los cuadernillos de Matemáticas (solo alumnos de 6º).
Como indicamos en un post anterior desde el 4 al 8 de abril acogimos una movilidad Erasmus+. Este es el enlace al artículo aparecido en La Gaceta:
El CEIP "Donoso Cortés" de Cáceres, España, acogerá desde el 4 al 8 de abril la reunión Erasmus + en la que se darán cita profesorado de Cserepka János Baptista Általános Iskola, Középiskola és Sportiskola, de Pècs (Hungría), profesorado y alumnado de école élémentaire La Genette, La Rochelle (Francia) y profesorado y alumado de Istituto Comprensivo Chieri 1, Chieri (Italia).
Con un ambicioso programa, pasaremos 4 días trabajando de forma cooperativa tanto alumnado como profesorado de los 4 colegios implicados.
927 01 09 64
Proyecto Erasmus+ K229. CEIP “Donoso Cortés” (Cáceres)
Nuestro centro está participando en un proyecto Erasmus+ KA 229, financiado por la Unión Europea. En el Proyecto titulado “From cooperative learning to cooperative teaching” además tenmos de socios a tres centros de las localidades de Chieri (Italia), Pécs (Hungría) y La Rochelle (Francia).Lleva funcionando desde el día 1 de septiembre de 2020. Con una duración de dos años, esta ha sido ampliada a un año más, por lo que terminará el 31 de agosto de 2023, motivado por la ausencia de movilidades en el cruso 2020-2021 debido a la pandemia.
Los cuatro centros abundan en el aprendizaje de forma cooperativa para dar un paso más allá y poder realizar la llamada co-enseñanza.
Las actividades realizadas durante el primer curso fueron encaminadas a mantener viva la llama del proyecto para, durante este curso, lanzarnos a las actividades estrellas del mismo: las movilidades.
De hecho ya se han realizado dos de ellas, una en noviembre en la que docentes de los cuatro países se dieron cita en el colegio coordinador “La Genette” de la localidad francesa de La Rochelle.
Pero no ha sido hasta ahora cuando el proyecto ha crecido puesto que se ha realizado la primera movilidad con alumnado de Educación Primaria.
El encuentro se ha realizado en la localidad de Chieri (Italia) desde el 15 al 18 de marzo. En ella nos hemos dado cita además de docentes húngaros, alumnado y docentes frances, 5 alumnos y alumnas de nuestro centro acompañadas de dos docentes del Donoso. Edu, Leo, Naiara, Paula y Salva es el alumnado español participante y junto a los docentes acompañantes la directora del colegio y uno de los tutores de 6º han conocido la realidad de un colegio italiano y han podido avanzar en el conocimiento de Europa como parte de la ciudadanía de la misma que son.
Las actividades todas de aprendizaje cooperativo han sido muy lúdicas y creativas: buscar el número pi a través de la medición a escala del Río Po, poner en funcionamiento animales, bailarinas… usando códigos informáticos, o aprendiendo danzas de diversas partes de Europa como muestra del rico folclore de los países integrantes de la Unión Europea. No ha faltado también la búsqueda de diferentes puntos de la ciudad de Chieri y sobre todo convivencia con alumnado y profesorado europeo. Nos han quedado en lay retina y en nuestras cámaras muchos momentos vividos por todos, especialmente por el alumnado en el que se han hecho entender en inglés, pero también en español, italiano o francés.
Muy importante para todo el alumnado y profesorado ha sido la convivencia en el albergue “La Casetta”, próximo a la ciudad de Chieri. Momentos de la vida diaria, además de la académica han contribuido a afianzar más los lazos entre los socios del proyecto.
Los docentes participantes en el proyecto nos hemos venido con la satisfacción que da el haber tenido la oportunidad de aprender juntos y compartir ideas y experiencia a la vez sobre la bonita tarea de enseñar.
Ahora coge el testigo el CEIP “Donoso Cortés”, cuya comunidad educativa está estos días muy atareada para albergar el siguiente encuentro de alumnado y docentes del proyecto Erasmus +. Esto será en abril, desde el día 5 al día 8. Encuentro muy deseado por todos, ya que se tendría que haber producido el día 16 de enero, pero ya con todo listo, tuvo que ser suspendido porque el elevado números de casos COVID, en todos los países que conforman el equipo Erasmus+, hacía inviable el poder llevar a cabo la movilidad.
La aventura Erasmus+ continúa.
Isabel Agúndez Plano
Directora
